编者按

青青光阴，一中三年。在清水塘畔，他们用脚步丈量爱的长度，陪伴孩子走过这段郁郁葱葱的道路。他们伴晨曦而来，又披月而归，让孩子每一步的成长，都烙下了他们的足迹。他们是每一位一中学子的家长，是一中教育的亲历者。让我们静心展卷，透过文字看看他们流淌出来的深情重意。

青葱岁月，伴风吹过草原

（节选）

郭威

长沙市一中高级7班

郭柯成家长

一滴水，流出一条河

一片叶，撑绿一片天

一段路，缠绵一生

从“一”开始，有始有“中”

三年的时光，如风，如

风中的歌。青葱岁月，扬发

如旗的少年，骑马走过草原

清水塘边，采摘蛙鸣

逸夫楼里，种文收字

湘江波涌，惊停鸿雁

伟人校友，千帆竞发

以星点灯，与月相邀

指云为路，放飞青春

啜饮雨露，品味甘泉

吸墨挥毫，书写天地

谨以此诗，献给一中所有的师生！

一片赤诚暖心意

（节选）

长沙市一中高级5班

宋雨歆家长

至今还记得军训结束那天，孩子回家分享时的亢奋，至今都记得班主任唐小湘老师的亲切与温暖，记得家长会柔弱的她抑扬顿挫的言语，记得她每次和我的电话。她真正实现了她的承诺：无论何时、无论哪位家长、无论关于孩子的任何事，都可以打她电话。我的孩子在这样的班级健康成长，在学校优良管理大环境下，成绩也让我非常满意。我由只定位于一个普通一本，开始憧憬将来上哪所重点大学。

接下来的高二高三两年，一中留给我的美好回忆和感触也太多太多。家长会上各位任课老师精简而精彩的发言，让我看到了名校名师的风采，感受到了他们不凡功底。办公室里班主任吴意奇老师忙碌的身影、亲切的笑容，一次次驱赶了我的拘谨、给了我信心。特别有意思的是年级组长语文老师徐国鸿才子，我第二次与他通话，他就亲切地说出了某某家长你好。

我与一中之间，宛如狭路相逢的两位异性最终发展成恋人。一中的银杏树，一中辛勤的园丁，一中连绵不断的喜报，一中家长的笑声，连同我孩子在长长跑道上的身影，连同孩子与同学合作的精耕细作的板报，都将成为我老年幸福、甜蜜的回忆。一中，我爱你，我永远祝福你。我永远感激你，感激因为你，让最初并不是最优秀的孩子，有希望坐在她理想的大学，学着她以前不敢奢望的专业。此种情，一辈子。

未曾拥抱，却已情深

（节选）

长沙市一中高级6班家长

我还记得高一时女儿模仿班主任唐老师特有的语音语调，那一刻，我知道女儿没有了入学时的紧张与焦虑，应该是慢慢适应并爱上了这个学校。我也还记得，高二时女儿有模有样地在全家人面前表演她们街舞社的节目，青春飞扬、活力迸发。那一刻，我知道女儿还是那个“多才多艺，活泼调皮”的琪琪妹妹——在高中繁重的两年学习，还好没变成一个书呆子。我也还记得，仅有的几次和高三老师们交流：刘老师的率真，姚老师的不羁，瞿老师的内敛与年级徐组长的真诚。我们谈论教育，也谈论彼此那些学生时代的理想情怀。那一刻，我知道半亩方塘的源头活水浇灌下的花与树，定会清新雅致、卓尔不群。

通过女儿在一中的三年受教时光，我能感受一中百年名校的魅力——内敛、质朴：就像校园内那丛丛鲜花，我自盛开，清风徐来；执着、勤奋：就像校园里那一株株银杏，始于青涩的嫩芽，怒放出秋日的辉煌；勇敢、无私：就像校门前那条单行线，万千学子可以结伴疾驰在拼搏的人生路上，也可以相约暂歇于林荫道旁，但是它时刻提示：一直向前，朝着远方。也许这些就是我所理解的一中精神吧。

三年时光里，清水塘边的一中，对学生，就像是一个加油的驿站，青春更好，扬帆再起航。而对于我们家长，就像是一个寄予梦想的摇蓝，有太多的吸引与牵挂。一千多个日子，未曾拥抱，却已情深。

深情赋师恩

（节选）

长沙市一中高级6班姚嘉怡家长

以前我家孩子一直比较内敛，上课不爱举手发言，也不敢去问老师问题。但不知何时起，她在高中非常喜欢问老师问题，尤其就读文科以后，文综里的历史一直是她的薄弱环节，她经常去问历史瞿老师问题，瞿老师也只要课后有时间就孜孜不倦的作答，生怕落下班上任何一个学生，生怕自己的科目给学生拉了后腿。这种严谨的治学精神不仅让我们家长非常感动与折服，更让孩子的记忆深刻，以至于在孩子的高校自主招生面试上把瞿老师作为偶像在描述。而班主任刘老师则更像学生的妈妈，无微不至的关心着每一个孩子。除了学习，还有生活细节与情绪变化，这一千多个日夜里，她给孩子的陪伴比我这位家长多了太多。

如今孩子的学习优秀、性格开朗都是因为学校的管理，老师的付出。我们为孩子有一支这么负责任的老师团队而自豪，也感到非常幸运！

看到孩子在学校一张张活动剪影，我们能感到学校对于孩子素质教育的培养。孩子在学校不仅参加了合唱团、街舞社等社团，也参加了作文比赛，英语全国大赛等各种赛事；学校还给孩子们提供了实践社会的资源，比如孩子参加了“柏思留学长沙分公司”留学博览会的助展及翻译助理；思想上更给孩子提供了学校青年党校学习的机会。这样的学校，这样的氛围，哪能不勾起我们的学习情怀与向往。

师恩无穷期

（节选）

刘五妹

长沙市一中高级9班

罗慧颖家长

老师们也时常陪孩子们挑灯夜战，他们利用自己的休息时间为孩子们答疑、备课，批改作业和试卷。好几次好晚在校门口去接孩子，要不是亲眼目睹，还真不敢相信一中的老师们对学生是如此的负责任，他们对工作的兢兢业业和对孩子们默默无闻的付出，让人好生钦佩，也让我们做家长的很感动。

高中阶段正值孩子们的青春期，自我意识较强，叛逆心较重，心情也比较浮躁，易冲动，学习情绪很容易受到外界影响，也比较难沟通。据我了解，每当孩子出现类似问题，老师们都会根据需要花大量时间找孩子沟通，帮助他们解开心结，稳定情绪，缓解压力。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。老师们为孩子付出得太多太多，感恩老师，感恩一中，百年老校，孩子们因你而骄傲！

美在深处的一中

（节选）

长沙市一中高级10班家长

长沙市一中环境优美，在闹市中独处一静。学校注重通过校园环境的建设与美化塑造学生的内在气质，校园环境呈现三大特点：一是“绿树成林”，在绿化过程中不仅种植草皮和灌木，更加注重培植高大的乔木，使学校虽居闹市却有藏于山林之感。现以形成田径场与篮球场之间的樟树带、逸夫教学楼会议厅北侧的樟树林、逸夫教学楼西北侧的银杏林、逸夫教学楼和第二教学楼之间的雪松和白玉兰混合林、第二教学楼南侧的金线杉带等成规模的绿化林、带。二是“点石成金”，通过在校园各处点缀奇石，并在石头上镌刻著名书法家书写的各种格言、警句、诗词，营造一种“石文化”的氛围，潜移默化对学生进行教育熏陶。三是“主题园林”，在校园中，还有滴翠廊、半亩方塘、求索园等“园中园”，这些小园林分别拥有各自的主题，如滴翠廊就是勉励学生“逝水流年知惜时”，要勤于学业等。

陪孩子一起走过靓丽青春季节！

（节选）

李先平

长沙市一中高级11班

李逸飞家长

陪孩子一起走过靓丽青春季节，我们也需要淡定自若。

高一的暑假，小飞回来对我们说，她有资格参加第十三届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛的决赛，但她不想去。其实我也知道，对于参加这些竞赛，她一直不是很积极主动。于是我就对她说，就当去北京旅游呗。后来，她获得“叶圣陶杯”决赛一等奖，对我家小朋友来说，除了高考后能够参加部分院校自主招生外，更重要的是收获了信心。

我知道她可以的，因为她已经养成了读书和阅读的习惯。小脑袋里面，随时会冒出一些新奇的想法，流露笔端的文字，有时我都自叹弗如。

高中的生活，就像我们的人生，平平淡淡地过着。有一天，小飞同我说，老爸，我们班的黑板报一直没有在学校得过奖呢。我就鼓励她，重拾画笔，勇敢的投入到公益活动中去。后面她同几个同学，花了几天时间，完成了一期相当漂亮的黑板报。她非常得意地对我说，大圣归来画得太好了。

名校者，大楼不一定是制胜因素，但大师一定是制胜因素。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。大学如此，中学也是如此。看到小飞身上的变化，我由衷地感谢一中。

长沙市一中，为什么这么神奇？

（节选）

长沙市一中高级12班

李恩妮家长

送孩子上学时，你知道吗？孩子的妈妈好多担心，担心年幼的孩子能照顾好自己吗？她是妈妈的小棉袄，是妈妈的小公主，她没有过离开父母的经历，她没有独立生活的能力，孩子妈妈担心从小任性的她能和同学融洽相处吗？从小到大她就被长辈、老师、同学宠爱，还担心她的学习，担心她的世界观的形成，担心的太多太多……

高一后，孩子的妈妈知道了孩子能独立生活了，知道了孩子有很多好朋友了，知道了孩子参加了社团，知道孩子参加了各种竞赛……发现我有点对不起你，应该给孩子妈妈多介绍你，多说说我和你的故事……

每次送孩子来校，每次参加家长会，都会在校门口闻到金桂银桂的芳香，都会看到“惜时”、“勤”、“有所思”、“三个面向”的告诫，有时还会碰到银杏正灿烂那个迷人的日子。我有时踱步在校园，看香樟园郁郁苍苍，看逸夫楼灯火辉煌，看“铎”上火棘红红的果实。一中在潜移默化影响着我这个成年人，告诉我“人生在勤”，必须学习，不然怎么和孩子交流一带一路，共享经济，怎么交流舌尖上的中国，怎么交流中国工匠精神，怎么交流中华民族上下五千年……

一千多个日夜，初出茅庐的黄毛丫头变成知书达礼温文尔雅的大姑娘，欣慰孩子你选择了长沙市一中！欣慰长沙市一中的承诺（给同学一张永恒的人生通行证）得到了体现，欣慰一中有伟大的师者在市场经济浪潮中依然在坚守、依然在傲然屹立，欣慰我曾经喜欢的一中一直都是一个有爱心、负责任、敢担当、能进取的一中！

选择一中，

选择成为更为优秀的你！

校址：长沙市开福区清水塘路81号

投稿：cssyzwx